C  I  C  L  A

FORMADORES Y FORMANDOS

Santo Domingo, República Dominicana

Julio 2006

 La semana comprendida entre los días 16 y 23 de julio de 2006, se ha tenido en el Seminario de Santo Domingo, República Dominicana, el Encuentro de Formadores y Formandos, organizado por CICLA. Hemos asistido de los Organismos Mayores de México, Antillas, Centroamérica, las dos Colombias y Venezuela.

Formadores y Formandos em Santo Domingo, República Dominicana

 Hoy recogemos la noticia y ponemos las conclusiones a que llegaron en el Encuentro Formadores y Formandos de CICLA NORTE.

Esperamos, para el siguiente número de CARTA, alguna Crónica  del Encuentro.

 LINEAS COMUNES:

PRIORIDAD:

 PASTORAL VOCACIONAL

MISION COMPARTIDA

  1. Fortalecer la pastoral vocacional en nuestros organismos, en especial la promoción de la vocación del misionero hermano.

Medios:

a.       Asignando personas a tiempo completo para esta tarea

    1. Formando un equipo mixto de laicos y misioneros para la promoción vocacional.
    2. Presentando creativa y renovadamente a los jóvenes las formas de ser claretiano (hermanos, diáconos permanentes y presbíteros).
    3. Elaborando materiales adecuados.
    4. Testimoniando personal y comunitariamente la alegría del ser misioneros.

PRIORIDAD:

DIÁLOGO INTERCULTURAL

2.      Crecer en nueva cultura del diálogo y la apertura a lo diverso en los procesos formativos.

Medios:

    1. Iniciando un proceso de inducción para los candidatos que lleguen de otras culturas.
    2. Sabiendo acoger a las personas que lleguen.
    3. Compartiendo la propia la riqueza cultural y espiritual.
    4.  Favoreciendo un tiempo adecuado para aprender el idioma, adaptarse a horarios y costumbres del país al que se es destinado.
    5. Posibilitando un diálogo en el que se vea la disponibilidad, las capacidades y las motivaciones de los candidatos.
    6. Solicitando ayuda a otras congregaciones que ya tienen experiencia en este aspecto.

 PRIORIDAD:

FORMACIÓN INICIAL

MISIÓN COMPARTIDA

3.      Fortalecer la madurez humana para asumir con mayor coherencia la vida religiosa misionera claretiana.

Medios:

    1. Acompañando el proceso psico-histórico. espiritual de los formandos
    2. Compartiendo y enriqueciendo las experiencias personales.
    3. Haciendo entrevistas periódicas con los acompañantes (formador, acompañante espiritual)
    4. Teniendo un acompañamiento adecuado de los misioneros con las familias de los formandos.
  1. Lograr un equilibrio entre apostolado y los demás aspectos de la formación misionera (oración, vida de comunidad, estudio)

Medios:

    1. Preparando, acompañando, evaluando y sistematizado cada apostolado.
    2. Propiciando y realizando el trabajo en equipo.
    3. Diferenciando las etapas formativas para asignar determinados apostolados, asegurando su progresividad.
    4. Recuperando la pastoral de los medios de comunicación donde los estudiantes puedan socializar lo más reciente de la teología y la pastoral.

PRIORIDAD:

SOLIDARIDAD CON LOS POBRES, JPIC

5.      Formar para la misión.

Medios:

a.       Posibilitando la formación misionera en ciencias sociales, derechos humanos, elaboración y administración de proyectos.

b.      Propiciando creativamente el surgimiento y fortalecimiento de proyectos alternativos: Biblia, ecología, justicia y paz.

c.       Utilizando espacios extra académicos para la formación pastoral (pintura, música, idiomas, etc.)

PRIORIDAD:

 ESPIRITUALIDAD Y VIDA COMUNITARIA

  1. Fortalecer la identidad claretiana.

Medios:

    1. Profundizando en los rasgos de la espiritualidad claretiana – cordimariana – misionera.
    2. Dando mayor importancia al proyecto personal e integrándolo al comunitario.
    3. Viviendo los espacios de oración y eucaristía desde la perspectiva martirial.
    4. Acompañando a los jóvenes en el proceso de inserción misionera para que sepan leer la realidad como Palabra de Dios y escucharla con actitud evangélica.
  1. Fortalecer la vida comunitaria

Medios:

    1. Favoreciendo el diálogo fraterno desde un ambiente de confianza, transparencia, reciprocidad y respeto.
    2. Fomentando la corresponsabilidad en la vida comunitaria y expresándola en el proyecto comunitario.